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引言 一个教育的神话1

第一篇 神奇的校长5

第一章 办学理念的独特8

第一节 育人观：先育做人，再教成才9

第二节 管理观：经营学校，经营人心13

第三节 发展观：追求内涵，科学发展18

第二章 校长论坛的风光27

第一节 在全市校长论坛上一鸣惊人28

第二节 在全省校长论坛上反响强烈32

第三节 在全国校长论坛上满堂喝彩36

第四节 在所有校长论坛上风采依旧39

第三章 晨跑跑出的神奇43

第一节 “跑”出健康44

第二节 “跑”出信心48

第三节 “跑”出坚强50

第四节 “跑”出智慧52

第五节 “跑”出品德53

第六节 “跑”出成功56

第四章 致家长信的魅力63

第一节 “家常餐”：坚持向家长公开校务校情64

第二节 “营养餐”：不断向家长传授教育经验70

第三节 “友情餐”：经常向家长给予温馨提示71

第四节 “回馈餐”：及时向家长回复落实情况76

第五章 广播讲话的奇观83

第一节 有梦想谁都了不起84

第二节 困难像狗你逃它追89

第三节 苦难是人生的老师93

第四节 让成功成为好习惯97

第二篇 神奇的学校102

第一章 一所濒临绝境的学校起死回生104

第一节 “四四法”转差105

第二节 “七子法”提升106

第三节 “十字歌”修炼107

第四节 “批评功”点睛109

第五节 “量化法”评价110

第六节 “六访法”家访111

第七节 独特的考试文化111

第八节 从绝境走向佳境113

第二章 一所荒地崛起的学校红红火火114

第一节 决策大气魄115

第二节 投入大手笔116

第三节 办学大智慧120

第四节 品牌大效应127

第三章 别具一格的校本培训140

第一节 培训教材：校长亲自编写141

第二节 培训管理：校长亲自把关145

第三节 培训体系：校长亲自建立146

第四节 培训方式：校长亲自引领148

第五节 培训效果：校长亲自奖励150

第四章 独树一帜的高考秘诀162

第一节 高考理念：“三个关键”163

第二节 高考策略：“四个注重”167

第三节 高考备考：“五个一样”173

第四节 高考复习：“六种方式”175

第五节 高考应对：“十对关系”177

第三篇 神奇的教师180

第一章 “做人课”精彩纷呈182

第一节 邓昌武：“做人课”开创教育课程之先河183

第二节 老师评：“做人课”精辟、精深、精妙、精彩184

第三节 学生赞：“做人课”让我们入迷、着迷、痴迷192

第四节 家长称：“做人课”影响、改变、成就着孩子199

第二章 传奇的教师生涯206

第一节 从小学民办教师到高三明星教师207

第二节 从一个普通教师到知名教育专家210

第三章 做最优秀的教师214

第一节 学习的理念214

第二节 管理的理念219

第三节 教育的理念223

第四章 教师团队的打造229

第一节 光明前景激发人心230

第二节 人文关怀温暖人心231

第三节 丰厚待遇留住人心232

第四节 教管结合净化人心233

第五节 坦诚相待交换人心235

第六节 高尚人格凝聚人心237

第四篇 神奇的人生238

第一章 一路坎坷一路奋起240

第一节 孩提时险些被卖掉240

第二节 工作时无辜被炒241

第三节 出走他乡创基业242

第二章 一路正气一路胆识245

第一节 坚持“四不”树正气246

第二节 拥有“六心”能成功247

第三章 一路真情一路奉献256

第一节 资助学生几十年257

第二节 赚钱是为了办学260

第四章 一路感恩一路感悟262

第一节 感恩是动力之源263

第二节 感悟是成功之母266

第三节 主动是工作之魂275

后记282