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第一编 关于不同文体特点的板书及作用1

第一章 突出不同文体特点的板书1

第一节 突出记叙文特点的板书1

第二节 突出说明文特点的板书3

第三节 突出议论文特点的板书7

第四节 突出小说特点的板书9

第五节 突出散文特点的板书13

第六节 突出诗歌特点的板书17

第七节 突出不同文体特点进行板书教学的作用21

第二编 关于同类文体不同特点的板书及作用24

第一章 关于记叙文不同特点的板书及作用24

第一节 记人物活动之文的板书24

第二节 记事之文的板书28

第三节 贯穿线索之文的板书30

第四节 有生动场面之文的板书35

第五节 有记叙顺序之文的板书37

第六节 有详略记叙之文的板书43

第七节 有侧面描写之文的板书47

第八节 有细节描写之文的板书52

第九节 内容妙用衬托之文的板书54

第十节 突出记叙文不同特点的板书的作用56

第二章 关于说明文不同特点的板书及作用58

第一节 按时间划分阶段的说明方法的板书59

第二节 按空间划分部分的说明方法的板书63

第三节 同类比较的说明方法的板书66

第四节 异类比较的说明方法的板书68

第五节 分类的说明方法的板书70

第六节 举例说明方法的板书73

第七节 按事物发展进程的说明方法的板书75

第八节 突出说明文不同特点的板书的作用77

第三章 关于议论文不同特点的板书及作用79

第一节 归纳论证式的板书79

第二节 证明论证式的板书82

第三节 排列论证式的板书85

第四节 层进论证式的板书89

第五节 正反论证式的板书93

第六节 类比论证式的板书96

第七节 综合论证式的板书100

第八节 突出议论文不同特点的板书的作用102

第四章 关于小说不同特点的板书及作用104

第一节 通过肖像描写来分析人物形象的板书105

第二节 通过语言行动描写来分析人物形象的板书107

第三节 通过心理活动描写来分析人物形象的板书111

第四节 通过细节描写来分析人物形象的板书114

第五节 通过情节描写来分析人物形象的板书117

第六节 通过典型环境描写来分析人物形象的板书121

第七节 突出小说不同特点的板书的作用125

第五章 关于散文不同特点的板书及作用127

第一节 突出散文不同线索的板书127

第二节 突出散文不同手法的板书142

第三节 突出散文不同特点的板书的作用150

第六章 关于诗歌不同特点的板书及作用152

第一节 写景寓情的诗歌的板书152

第二节 运用场景的诗歌的板书156

第三节 有线索贯穿的诗歌的板书159

第四节 有完整故事情节的诗歌的板书162

第五节 突出诗歌不同特点的板书的作用164

第七章 突出同类文体不同特点的板书的作用166

第三编 关于板书的保留、完成途径及形式168

第一章 板书的保留168

第一节 保留结构168

第二节 保留核心词句173

第二章 完成板书的途径177

第一节 教师完成的板书177

第二节 教师启发学生完成的板书179

第三节 师生共同完成的板书182

第四节 注意出示板书的顺序185

第三章 板书的形式189

第一节 提纲板书法189

第二节 表格板书法198

第三节 图画板书法205

第四节 综合板书法207

第五节 画龙点睛板书法211

后记213