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教育生活史研究丛书 梦山书系 适应与超越 教育家成长规律研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教育生活史研究丛书 梦山书系 适应与超越 教育家成长规律研究
  • 鲍成中著 著
  • 出版社： 福州：福建教育出版社
  • ISBN：7533473006
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：290页
  • 文件大小：40MB
  • 文件页数：318页
  • 主题词：

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图书目录

绪论 追寻教育家的意义世界1

第一节 选题缘由2

第二节 研究意义10

第三节 研究范畴12

第四节 研究现状综述13

第五节 研究思路、理论依据及研究方法26

第六节 切入点、创新点、突破点31

第七节 本章小结33

第一章 人及人的成长35

第一节 人的本质36

第二节 人的成长38

第三节 人的成长规律40

第四节 本章小结56

第二章 教育家成长的适应性规律58

第一节 适应的内涵及特点58

第二节 教育家成长的自适应要素63

第三节 教育家成长的社会适应75

第四节 教育家成长的综合适应要素95

第五节 本章小结110

第三章 教育家成长的超越性规律112

第一节 超越的内涵、特点及形式113

第二节 教育家成长的外部超越要素124

第三节 教育家成长的内心超越要素147

第四节 教育家成长的内心超越与外在超越的整体超越要素169

第五节 本章小结183

第四章 教育家成长的适应与超越的交互性规律186

第一节 教育家成长的交互性规律的内涵186

第二节 教育家成长的内外因交互要素188

第三节 “小我”与“大我”的交互要素199

第四节 大势与小势的交互要素215

第五节 本章小结224

第五章 当代教育家成长的历史机遇及建议226

第一节 教育家成长的历史机遇一：迎面走来的第三次工业革命226

第二节 教育家成长的历史机遇二：相对优越的政策环境243

第三节 教育家成长的历史机遇三：第三次教育革命248

第四节 当前教育家成长面临的现实困境253

第五节 当代教育家成长的相关建议256

第六节 本章小结267

结束语268

参考文献273

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