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上篇 学校文化与教师发展3

适应新课改需要重构学校精神文化&宋怡 石英德3

自强不息谋发展 与时俱进育英才&徐建华9

高中课改背景下学校精神文化建设研究综述及其思考&杨雪梅18

构建优良校园环境打造优秀班主任队伍&李志伟25

高中课改背景下提升教师专业发展的学校管理策略&张文生30

构建“一二三四五”科研模式共享幸福完整的教育生活&王志江37

加强校本研修实效促进教师专业化发展&薛文玉43

北京市部分高中教师专业能力发展现状分析报告&李 雯48

国内外关于教师专业发展研究综述与评析&王淑娟70

中篇 德育创新与学生发展79

让“有想法”的德育培养“有想法”的学生&刘艳萍79

生态文明教育课程体系的系统建构&付晓杰87

让德育在欣赏中完成&陈国治95

大型学生竞赛活动中的欣赏型德育元素渗透&陈 颖102

“成长的价格”&何杰109

“遗传的染色体学说”之德育渗透教学设计&赵 蕾116

高中人生规划教育途径的研究与实践探索&高淑英120

以人生规划为引领促进每一位学生全面发展&王旭明129

采取多种方式有效开展人生规划教育&王晓芳136

关于青少年学业自我的研究综述&齐建芳138

青少年社会自我研究综述&崔艳丽148

关于青少年身体自我的研究综述&李丰157

下篇 教学改革与课程开发167

新课程背景下课堂教学有效性的探索&王飞167

学案导学教学模式的行动研究&吴殿更174

对新课程实施过程中教学有效性的几点思考&伍芳辉181

通用技术课程项目实践教学模式的实践探索&李晓辉 岳云霞 何琳 韩英魁187

开设让学生终身受用的通用技术课程&李 琦194

为通用技术课程的顺利实施保驾护航&毛金海 邢鲲鹏199

探索从无到有的高中通用技术课程建设&冯 华 龚燕江205

北京市第五中学校本课程建设的思考&李欣 李红梅212

北京市怀柔区红螺寺中学校本课程建设的思考&孟玉环221

构建多元多层次校本课程体系 促进学生健康协调可持续发展&祁京生230