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目 录1

序1

第一章 生活里的启示1

（一）从一幅落选儿童画说起1

（二）怎样评定儿童绘画的优劣3

（三）“看得懂”与“看不懂”9

（四）姐妹俩的差异11

（五）一个儿童两种画12

（一）有趣的发现——绘画与智力15

第二章 绘画与智能发展15

（二）探索——涂鸦的起因与发展24

（三）惊人的创造——表象符号27

（四）主观感觉的表现——儿童绘画语言38

（五）视觉写实——由主观到客观55

第三章儿童绘画指导59

（一）教学内容和方法的选择59

（二）如何对待儿童绘画题材的偏好61

（三）注意培养儿童的绘画兴趣63

（四）造型训练的方法65

（五）观察记忆生活是儿童创作的源泉93