图书介绍

初中生物学前科学概论研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

李高峰编著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303122387
出版时间：2011
标注页数：278页
文件大小：79MB
文件页数：290页
主题词：生物课－教学研究－初中

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图书目录

绪论前科学概念研究的缘起1

第1章科学概念6

1.1 概念及科学概念6

1.2 科学概念教学五要素7

第2章前科学概念的术语和内涵17

2.1 前科学概念的术语17

2.2 前科学概念的内涵23

2.3 生物学前科学概念的内涵29

第3章前科学概念的性质、类别及共识38

3.1 前科学概念的性质38

3.2 生物学前科学概念的类别44

3.3 前科学概念研究的共识51

第4章初中生生物学前科学概念的抽样调查57

4.1 初中生物学前科学概念测量问卷57

4.2 测量结果与分析62

第5章初中生物学教师前科学概念的抽样调查78

5.1 初中生物学教师前科学概念测量问卷79

5.2 测量结果与分析83

5.3 初中生物学教师与学生前科学概念的关系89

第6章前科学概念的来源100

6.1 生物学前科学概念来源的理论分析102

6.2 初中生生物学前科学概念的来源的自我分析113

6.3 生物学教育工作者对学生前科学概念的来源的分析121

第7章生物学前科学概念发展的相关因素145

7.1 初中生生物学前科学概念相关因素调查问卷146

7.2 测量结果与分析149

第8章初中生物学错误概念的揭示165

8.1 个体概念的内部言语外显鉴别法167

8.2 前科学概念揭示表170

8.3 案例及分析180

8.4 揭示出来的生物学错误概念186

8.5 教师访谈194

第9章初中生物学错误概念的转变策略204

9.1 国外前科学概念的转变策略概览204

9.2 我国前科学概念转变策略的研究212

9.3 初中生物学错误概念的内涵修整策略218

9.4 教学实验221

9.5 案例及访谈232

第10章教学建议及研究展望246

10.1 教学建议246

10.2 研究展望252

参考文献257

附录一：七年级生物学错误概念转变的测查问卷269

附录二：七年级生物学后测试卷271

后记276