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第一章 总论1

第一节 心理学的研究对象和任务1

第二节 人的心理实质9

第三节 心理学的发展概况15

第二章 认识过程23

第一节 感觉和知觉23

第二节 表象和想像36

第三节 思维40

第四节 记忆50

第三章 情感和意志62

第一节 情感62

第二节 意志72

第四章 注意82

第一节 注意概述82

第二节 注意的种类84

第三节 注意的品质及其差异87

第五章 个性91

第一节 个性概述91

第二节 个性倾向性94

第三节 气质与性格98

第四节 能力111

第六章 青少年学生和运动员的心理特点120

第一节 个体心理发展概述120

第二节 少年期学生和运动员的心理特点126

第三节 青年初期学生和运动员的心理特点137

第七章 运动知识技能学习过程的心理分析144

第一节 运动知识学习过程的心理分析144

第二节 运动技能学习过程的心理分析159

第八章 学习和锻炼积极性的心理分析173

第一节 学习动机173

第二节 学习兴趣185

第三节 体育教学训练中影响学生学习积极性的因素189

第九章 运动员身体训练的心理学基础193

第一节 身体训练的心理学意义193

第二节 速度素质训练的心理特点195

第三节 力量素质训练的心理特点200

第四节 耐力素质训练的心理特点204

第五节 灵敏素质训练的心理特点207

第十章 运动技术训练的心理学基础210

第一节 运动技术训练中心理因素及心理定向的意义210

第二节 运动知觉及其在运动技术训练中的作用212

第三节 运动技术训练中的空间定向与时间判定217

第四节 反应及其在运动技术训练中的作用226

第五节 运动技术训练中思维活动的特点234

第十一章 运动战术训练的心理学基础240

第一节 战术意识240

第二节 战术心理手段253

第三节 战术意图的预见和战术行动的反射控制258

第四节 赛前的战术心理准备263

第十二章 运动员的心理训练270

第一节 运动员的心理训练概述270

第二节 运动员的一般心理训练方法278

第三节 运动员准备具体比赛的心理训练方法295

第十三章 运动竞赛的心理学问题308

第一节 运动竞赛的一般心理特点308

第二节 影响运动员竞技力发挥的心理因素313

第三节 运动员赛前状态的心理分析321

第四节 运动员赛中状态的心理分析326

第五节 赛后运动员的心理变化336

第十四章 体育运动中管理心理学的几个问题341

第一节 体育运动中的人际关系和交往342

第二节 体育运动中的群体心理351

第三节 体育运动群体领导者的心理品质和类型355

第十五章 运动心理学的研究方法362

第一节 运动心理学研究工作的步骤362

第二节 运动心理学的主要研究方法365

第三节 研究设计中的变量控制369

第四节 运动心理学中常用的几种测量方法372