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第一章 体育概述与体育未来发展1

第一节 体育的概念与作用1

第二节 体育的产生与人类的社会实践3

第三节 体育的现状与未来3

第四节 我国体育发展的目标11

第二章 审美、审美学概述15

第一节 审美的概念及分类15

第二节 审美学的概念及研究对象16

第三节 学习审美学的意义18

第四节 体育与审美文化19

第三章 体育审美教育22

第一节 体育审美教育的概念22

第二节 体育审美教育的组成与意义23

第三节 体育审美教育的特点、目的27

第四节 体育审美教育的原则31

第五节 体育美的表现形式33

第四章 体育审美教育理论35

第一节 科学体育审美观35

第二节 审美文化的内涵41

第三节 体育审美的民族性与世界性42

第四节 体育审美教育的方式45

第五章 体育教育审美文化的因素48

第一节 体育审美感受48

第二节 体育审美的特性52

第三节 体育运动美构成的主要来源54

第四节 体育运动美的欣赏55

第五节 体育运动美的主要形态62

第六节 影响体育审美的心理要素66

第六章 体育审美文化81

第一节 评价体育审美的客观标准81

第二节 评价体育审美标准的时代性83

第三节 评价体育审美标准的具体性84

第四节 评价体育审美标准内容的规定性86

第五节 体育审美文化的创造90

第七章 各类运动项目的审美文化93

第一节 不同运动项目的审美文化93

第二节 社会群体体育的审美文化101

第三节 学校体育的审美文化104

第四节 竞技体育的审美文化特点106

第五节 不同竞技体育项目的审美文化110

第六节 体育运动竞赛审美中利害意识的纠葛113

第八章 体育教育中审美文化的发展115

第一节 体育教育中审美文化的意义与功能115

第二节 体育教育中审美文化目标的构建117

第三节 体育工作者与审美的关系120

第四节 体育教师体态语言的审美文化内涵121

第九章 体育锻炼的原则及基本方法126

第一节 体育锻炼应遵循的原则126

第二节 身体基本运动的锻炼方法127

第三节 身体素质的锻炼方法133

第四节 力量素质练习的基本方法137

第十章 健美运动与审美文化146

第一节 健美运动的概念146

第二节 健美运动的特点147

第三节 健美运动的内涵与外延155

第四节 健美运动的价值157

第五节 健美运动的内容和方法160

第六节 制定健美训练计划的要求173

第七节 健美运动的注意事项174

第八节 如何评定运动员的健美体格178

第九节 健美比赛的观赏181

第十节 国际健美运动的发展概况183

第十一章 舞蹈审美文化185

第一节 舞蹈的起源和发展185

第二节 舞蹈的审美特征186

第三节 舞蹈的审美文化190

第四节 舞蹈艺术审美文化教育197

第五节 舞蹈艺术审美文化教育的原则199

第十二章 体操审美文化202

第一节 体操的起源和发展202

第二节 体操动作美感的形成202

第三节 体操的美感特征203

第四节 体操审美文化欣赏206