图书介绍

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教师备课指南:有效教学设计
  • (美)Janice Skowron著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501966660
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:153页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:174页
  • 主题词:课堂教学-课程设计

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图书目录

第一章 基本教学设计1

从有意识教学到直觉教学2

经验和实践3

专业教学标准5

设计有效的课程6

设计一门基本课程8

基本教学设计规划指南的运用22

反思性实践:内部对话24

第二章 综合教学设计37

一种通向学习的综合性方法37

为什么说综合教学是一种好的理念38

从最好的实践模型中获益38

通过什么去实现综合教学39

设计综合教学41

综合教学设计规划指南的运用52

对综合学习一般设计步骤的概括57

反思性实践:内部对话57

第三章 差异教学设计67

差异教学的多个方面67

为什么说差异教学是一种好的理念71

存在差异的课堂73

差异教学中学习标准的作用73

用差异教学法开展教学75

教材和差异教学83

规划成功的差异教学85

为差异教学设计学习活动90

设计差异教学93

差异教学设计规划指南的运用97

对差异教学一般设计步骤的概括101

反思性实践:内部对话108

第四章 基于问题的学习与教学设计117

审查基于问题的学习118

学习标准在基于问题的学习中的作用119

设计基于问题的学习119

有效引导基于问题的学习123

设计基于问题的学习126

基于问题的学习设计规划指南的运用127

对基于问题的学习中一般设计步骤的概括136

反思性实践:内部对话136

附录 专业教学标准143

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